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Última actualización: 31 de Octubre de 2014

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PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
Autor:
FÉLIX GUILLÉN GARCÍA
ISBN: 978-958-9401-67-5
Clasificación: EDUCACION FISICA GENERAL
Materia: PSICOLOGÍA DEPORTIVA
Editorial:
Editorial: EDITORIAL KINESIS
236 Páginas
Editado el 2004
20,34 €

SINOPSIS

TEMA 1. PSICOPEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE - Fundamentos de la práctica deportiva - Fundamentos básicos en el desarrollo del individuo - Fundamentos de la enseñanza del deporte - Fundamentos del aprendizaje deportivo - Proceso de enseñanza-aprendizaje en el deporte -

TEMA 2. DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA Y AÑOS PREESCOLARES - Desarrollo en la primera infancia y años preescolares -

TEMA 3. DESARROLLO DE LOS 6 A LOS 12 AÑOS - Desarrollo físico y psicomotor - Desarrollo cognitivo - Desarrollo de la personalidad - Desarrollo social y moral -

TEMA 4. DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA - Desarrollo en la adolescencia -

TEMA 5. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE - Comienzos del movimiento en el niño - Desarrollo neurológico inicial - Maduración y aprendizaje -

TEMA 6. EL APRENDIZAJE DEPORTIVO - Consideraciones generales sobre el aprendizaje deportivo - Diferentes componentes que determinan el rendimiento deportivo - Tareas que integran la técnica y la táctica deportiva - Factores que inciden en el aprendizaje de la técnica y la táctica deportivas - El aprendizaje motor y la dificultad de la tarea - El aprendizaje motor y los problemas de movimiento - Dificultades motoras y enseñanza deportiva -

TEMA 7. PROCESOS PSICOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE DEPORTIVO - Objetivos de los programas instruccionales - Variables instruccionales que influyen en el aprendizaje - Modelos de instrucción y estrategias de enseñanza - Pautas a seguir en programas de actividades deportivas - Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la práctica deportiva - Métodos de enseñanza y aprendizaje -

TEMA 8. LA INTELIGENCIA Y SU RELACIÓN CON EL DEPORTE - El medio ambiente del sujeto - Actitudes y estilo de control de los padres - El clima deportivo - El carácter personal -

TEMA 9. LA MOTIVACIÓN - Definición de la motivación - Explicaciones sobre la motivación - Motivación intrínseca y extrínseca - Motivación directa e indirecta - Orientaciones actuales sobre la motivación - Motivaciones deportivas - Estrategias y técnicas motivacionales -

TEMA 10. LA PERSONALIDAD - Autoconcepto - Estilos cognitivos - Ansiedad - Resultados de algunas investigaciones - Conclusiones -

TEMA 11. INTERACCIÓN ENTRENADOR-DEPORTISTAS: EFICACIA DEL ENTRENADOR - La percepción del entrenador eficaz o buen entrenador - Apéndice: Características de un entrenador eficaz -

TEMA 12. EXPECTATIVAS ENTRENADOR-DEPORTISTAS - Concepto general y antecedentes - Modelo explicativo de la comunicación de expectativas - Proceso en la creación de expectativas - Aspectos conformadores de expectativas en los entrenadores - Reacciones del entrenador según las expectativas creadas - Efectos de las expectativas - Diferencias individuales entre los entrenadores - Diferencias individuales entre los deportistas - Recomendaciones para los entrenadores -

TEMA 13. LA COMUNICACIÓN - Aspectos formales de la comunicación - Aspectos no formales de la comunicación - La comunicación Entrenador-deportistas - La comunicación entrenador-padres - TEMA

14. ESTRUCTURA Y DINÁMICA DEL GRUPO DEPORTIVO - Concepto de equipo deportivo - Factores relevantes que facilitan el desarrollo del equipo deportivo - Dinámica del grupo deportivo - Consideraciones finales -

TEMA 15. ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DEPORTIVO - Características psicológicas de los deportistas en momentos de máxima ejecución deportiva - Estrategias de intervención psicológica - Programa de intervención psicológica.

RESEÑA

En general, es reconocida de manera clara la relevancia que tiene la práctica de la actividad física y el deporte para el ser humano y la sociedad, en general. Sin embargo parece que no resulta tan clara, para muchos profesionales del deporte, la importancia y efectos que tiene ésta para el desarrollo global del individuo, ya sea en el plano personal o social, e igualmente la importancia que tienen determinados aspectos psicológicos para el desarrollo de la actividad física y el deporte.

Por esta razón en este libro, después de una revisión exhaustiva de los tópicos existentes sobre Psicología del Deporte y de Pedagogía del Deporte, se han intentado seleccionar una serie de temas que se consideran de gran importancia para la enseñanza y práctica de cualquier tipo de actividad físico-deportiva. Los temas han sido elegidos partiendo de los distintos elementos o aspectos que configuran el proceso de enseñanza y aprendizaje en la actividad física y el deporte.

Este material es presentado de la forma más simple y amena posible, en un intento por lograr una obra útil para entrenador@s y monitor@s deportiv@s, fundamentalmente y, también, para maestr@s, educador@s y deportistas....

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