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Última actualización: 26 de Octubre de 2014

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JUEGOS ESTACIONARIOS DE PISO Y DE PARED

JUEGOS ESTACIONARIOS DE PISO Y DE PARED
Autor:
ROSA ELENA PÉREZ
ISBN: 978-958-9401-77-4
Clasificación: EDUCACION FISICA GENERAL
Materia: JUEGOS: TEORÍA Y APLICACIONES
Editorial:
Editorial: EDITORIAL KINESIS
200 Páginas
Editado el 2004
12,48 €

SINOPSIS

Esquema de Ficha de Juego
Glosario
Juegos Estacionarios de Piso y de Pared una Acción Libre, Pedagógica
y una Alternativa para una Mejor Convivencia Social
Marco Teórico Conceptual
· Juegos Estacionarios de Piso y de Pared una Acción Libre
· Juegos Estacionarios de Piso y de Pared una Acción Pedagógica
· Valores Formativos del Juego
· Juegos Estacionarios de Piso y de Pared una Alternativa para
una Mejor Convivencia Social

JUEGOS ESTACIONARIOS DE PISO
Mi yo, Los seis corazones, La golosa, Voy o llegué, La lúdica del saber,
Guarda del bolo, Trono, Coxcojilla redonda, Stop, Pelota envenenada,
Vuelta a Colombia, Cuatro esquinas, El pañuelito, Con los pies
El picachito Pensador, Baty stop, Yeimi, Golosa peatonal, Fuera de casa
Stop de la alegría

JUEGOS ESTACIONARIOS DE PARED
El día que el brujo Alberto escondió las letras en un dibujo, Jugando aprendo
Trique, OA, Colocale la cola al burro
Organización de Festivales de Juegos Estacionarios de Piso y de Pared

PRIMER FESTIVAL DE JUEGOS ESTACIONARIOS DE PISO Y DE PARED
Olimpíadas Juegos Estacionarios de Piso y de Pared
Juego Estacionario de Piso la golosa de números
· Modelo de planilla, Juego Estacionario de Piso voy o llegué
· Modelo de planilla, Juego Estacionario de Piso pañuelito
· Modelo de planilla, Juego Estacionario de Piso el trono
· Modelo de planilla, Modelo de Planilla General de Olimpíadas
Bibliografía General

RESEÑA:

Juegos Estacionarios de Piso y de Pared, recupera los juegos en tres perspectivas: El disfrute del tiempo libre, la pedagogía y la socialización. En estas tres dimensiones se desarrollan habilidades y destrezas, se establecen amables espacios comunicacionales y se aprende a divertirse sanamente con los recursos del medio.

Con frecuencia se piensa que el tema de la calidad de la educación está asociado a cuestiones de muy difícil comprensión y, por lo tanto, de casi imposible aplicación. Por el contrario, propuestas como esta nos ponen de presente que la calidad debe contener calidez, transparencia, sencillez, invitación, cooperación, ingenio, provocación y búsqueda, atributos que están presentes en cada uno de nosotros....

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