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Última actualización: 31 de Julio de 2014

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HANDBALL ¿COMO ENSEÑAR EL DEPORTE HOY?

HANDBALL ¿COMO ENSEÑAR EL DEPORTE HOY?
Autor:
VÍCTOR CARLOS BLOISE
ISBN: 978-950-531-215-3
Clasificación: DEPORTES DE EQUIPO
Materia: BALONMANO
Editorial:
Editorial: STADIUM
227 Páginas
26,00 €

SINOPSIS

Víctor Bloise aúna virtudes esenciales: como alumno y jugador primero, como docente y entrenador después, ha recorrido incansablemente aulas, patios y gimnasios de escuelas, colegios, universidades y clubes.

En un momento de nuestra educación en el cual la brecha entre teoría y práctica se ahonda peligrosamente, ofrece una trayectoria tan amplia como valiosa: lejos de los excesos teóricos de quienes nunca enfrentaron alumnos, como de la falta de fundamentos científicos de los que jamás trascendieron la pelota.

Estamos pues en presencia de un auténtico maestro de la formación físico-deportiva que, en éste su nuevo libro, aporta con lenguaje claro y ejercitaciones útiles, un material didáctico imprescindible para quienes actúan en colegios y clubes. El hándball, su amor de siempre, le facilita una excelente contribución a nuestra educación toda.

Sin soslayar la problemática de la clase o del entrenamiento, brinda elementos pensados y probados para sumar nuevos practicantes al deporte, integrar éste a la clase de Educación Física o enriquecer la competencia federativa.

Víctor Bloise es de aquellos docentes de alma, que nunca dejan de aprender y enseñar. Transmite una enorme experiencia, la cual lo convierte en uno de los elegidos capaces de bajar a la iniciación deportiva los aspectos más complejos de un deporte, deporte que para ser tal debe forjarse en valores, uno de ellos el deseo de permanente superación.

Aquellos docentes y entrenadores con posibilidades y espíritu de trabajo, encontrarán en este libro el antídoto que los proteja de las tentaciones de la improvisación y del nivelar por lo bajo. Un puente que facilitará a niños y adolescentes el pasaje del juego al deporte en forma atractiva y eficaz. Una lectura llamada a constituirse en rotundo éxito entre docentes y entrenadores de hándball.

Prof. Ricardo Crosta
Índice:

INTRODUCCIÓN

INDICE
PRÓLOGO 1
INTRODUCCIÓN 3
CAPÍTULO 1 - CONSIDERACIONES GENERALES 7
1.1 Análisis general, componentes y similitudes de los deportes de conjunto.12
1.2 ¿Por qué predomina la técnica en los profesores? 15
1.3 ¿Cómo enseñarlo hoy? 18
1.4 El modelo integrador del deporte. 21

CAPÍTULO 2 - A JUGAR SE APRENDE JUGANDO 23
2.1 Del juego global al 1 vs 1. 28
Juegos aplicativos. 28

CAPÍTULO 3 - LA DEFENSA INDIVIDUAL COMO BASE DEL JUEGO 39
3.1 Cuadro sobre la evolución de la defensa. 43
3.2 Análisis del período global. 45
3.2.1 Juego sin sistema. 45
3.2.2 Defensa individual. 47
3.2.3 Conductas individuales que permiten realizar los comportamientos
colectivos. 51
3.2.4 Defensa en dos líneas. 52

CAPÍTULO 4 - LA TÉCNICA INDIVIDUAL:
¿CÓMO, CUÁNDO Y POR QUÉ ENSEÑARLA? 55
4.1 Los desplazamientos: la base de sustentación de todo. 59
4.2 Formas específicas de manifestación de las habilidades motrices, o
posibilidades coordinativas en hándball. 61
4.3 Juegos de desplazamiento. 62

CAPÍTULO 5 - TÉCNICA INDIVIDUAL: EL PASE Y LA RECEPCIÓN 75
5.1 Por qué y para qué. 76
5.1.1 ¿Cómo es la recepción? 77
5.1.2 Fallas al recibir. 77
5.1.3 Tipos de recepción. 79
5.2 Sujeción del balón. 79
5.3 Orientación a seguir en el entrenamiento del pase. 80
5.3.1 Principios a tener en cuenta para ser inculcados a los alumnos. 81
5.4 Ejercitaciones para la sujeción. 83
5.5 Juegos de pase y recepción. 85
5.6. Ejercitaciones de pase y recepción. 90
5.6.1 Ejercitaciones con mayor cantidad de alumnos. 101
5.6.2 Algunos ejercicios de coordinación con una pelota cada uno. 107

CAPÍTULO 6 - TÉCNICA INDIVIDUAL: EL DRÍBLING 109
6.1 Definición. 110
6.2 Misión del dríbling. 111
6.3 Principios fundamentales del dríbling. 112
6.4 Clasificación. 112
6.4.1 Según la altura. 112
6.4.2 Según la cantidad de piques. 113
6.5 Juegos para dríbling 113
6.6 Ejercitaciones. 115

CAPÍTULO 7 - TÉCNICA INDIVIDUAL: EL LANZAMIENTO 119
7.1 El lanzamiento: su importancia en el juego. 120
7.2 Principios fundamentales. 121
7.3 Clasificación de los lanzamientos. 122
7.3.1. Según su trayectoria o recorrido. 122
7.3.2. Según la función del jugador. 123
7.4 Aspectos técnicos de los lanzamientos. 123
7.4.1. Mejorar la ejecución. Entrenamiento técnico. 127
7.5 Juegos de lanzamiento. 129
7.6 Ejercitaciones de lanzamiento. 134
7.6.1 Ejercitaciones para lanzamiento sobre hombro o a pie firme. 135
7.6.2 Ejercitaciones para lanzamiento suspendido. 138
7.6.3 Ejercitaciones para lanzamiento en situación de juego real. 141

CAPÍTULO 8 - TÉCNICA INDIVIDUAL: EL ARQUERO 145
8.1 Posición de base. 151
8.2 ¿Dónde debe ubicarse el arquero? 152
8.3 ¿Retener o rechazar? 153
8.4 Puntos débiles, alturas de los lanzamientos. 154
8.5 Ejercitaciones para el puesto de arquero. 155
8.6 Algunas consideraciones del alto nivel en relación al puesto de arquero.159
8.7 Algunas consideraciones generales. 159
8.8 Elección del arquero. 163

CAPÍTULO 9 - SÍNTESIS DE CONCEPTOS TÁCTICOS DE ATAQUE Y DEFENSA 169
9.1 Concepto de táctica. 171
9.2 Objetivos de la preparación táctica. 171
9.3 Capacidades básicas para el desarrollo de la táctica. 172
9.4 Fases del ataque. 173
9.5 Los principios del juego de ataque como determinantes de la conducta del
jugador. 179
9.6 Cuadro defensivo general. 181
9.7 Acciones defensivas activas. 183
9.7.1 Juegos para intercepción. 183
9.7.2 Ejercicios para intercepción. 184
9.7.3 Ejercitaciones para quite. 186
9.8 Acciones defensivas pasivas. 187
9.8.1 Toma. 187
9.8.2 Acompañamiento. 188
9.8.3 Cubrimiento. 188
9.8.4 Cambio de oponente. 188
9.8.5 Deslizamientos. 188
9.9 El sistema defensivo individual. 189
9.10 El sistema defensivo zonal. 189
9.11 El sistema defensivo combinado. 191
9.12 Principios específicos del juego colectivo comunes a la defensa. 192

CAPÍTULO 10 - CONSIDERACIONES REGLAMENTARIAS 193
(Con la colaboración del Sr. Miguel Zaworotny)
10.1 El terreno de juego. 197
10.2 Los arcos. 201
10.3 La duración del partido. 203
10.4 La pelota. 203
10.5 Los jugadores. 204
10.6 El área de arco. 206
10.7 El arquero. 207
10.8 ¿Cómo puede jugarse la pelota? 209
10.9 Comportamiento con el contrario. 211
10.10 El gol. 213
10.11 Saque de arco. 214
10.12 Saque de centro. 215
10.13 Saque lateral. 217
10.14 Tiro libre. 218
10.15 Ley de ventaja. 219
10.16 El penal. 220
10.17 Los árbitros. 222
10.18 El anotador y cronometrador. 225

SÍNTESIS FINAL 226

BIBLIOGRAFÍA 227

Autor:
Víctor Bloise es profesor de Educación Física, entrenador de hándball y Licenciado en Gestión de la Calidad Educativa. Es profesor de la cátedra de Hándball del IEF N° 1 “Dr. Enrique Romero Brest”. Coordinador de la especialidad en la Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”. Actualmente es capacitador del Centro de Pedagogía de la Anticipación, dependiente de la Secretaría de Educación del M.C.B.A. Dictó más de 50 cursos en distintos puntos del País. Entrenador de divisiones inferiores y superiores de equipos de importantes instituciones deportivas como River Plate, Ferrocarril Oeste. S.A.G. de V. Ballester y Los Polvorines, Instituto San Román, etc. Dirigió Selecciones Metropolitanas y Nacionales de distintas categorías.

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