SINOPSIS

Constituye una obra de neto corte práctico, en la cual se incluyen los principios tácticos fundamentales a desarrollar en todo equipo de fútbol, independientemente de los sistemas de juego a emplear.
Abarcando los principios ofensivos y defensivos, el autor plantea una metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos, a través de situaciones puntuales extraídas y analizadas desde cual-quier partido de fútbol.
La formulación de los errores que los jugadores cometen durante este proceso metodológico, apoya a la tarea del Entrenador a efectos de minimizar la cantidad de movimientos improductivos en ataque y defensa.
Alentar a la tarea de observación, análisis y corrección, resulta el objetivo prioritario de este libro, desde la simplicidad de los movimien-tos con y sin balón hasta la participación activa de todos los jugado-res, y por sobre todo, poseer la claridad de conceptos necesaria para lograr los objetivos de toda acción táctica: marcar goles y evitar al rival marcarlos.
Una aportación de invalorable apoyo para Entrenadores que se inician en el mundo del entrenamiento del fútbol, como asimismo un marco de referencia y consulta para profesionales experimentados.

ÍNDICE:
1. Introducción

2. Bloque común
2.1 Consideraciones iniciales
2.2 Fútbol es TRANSICIÓN.
2.3 Los Principios de Ataque y Defensa
2.3.1 Acciones tácticas ofensivas
2.3.1.1 Opciones de! Poseedor del balón
2:3.1.2 Movimientos del jugador sin balón
2.3.2 Acciones tácticas defensivas
2.3.2.1 Desviar la acción rival
2.3.2.2 Interceptación
2.3.2.3 Enfrentamiento directo
2.4 Metodología
2.4.1 Progresión metodológica
2.4,2 Zonas de generación
2,4.3 Niveles de intensidad
2,4.4 Ejercicios Transitivos
2.4.5 Corrección de errores

3. Principios Ofensivos vs. Principios Defensivos
3.1 Amplitud vs. Retardación (3x1)
3.1.1 Introducción
3.1.2 Objetivos del 3x1
3.1.3 Fases de la enseñanza
3.1.4 Errores frecuentes
3.1,5 Ejercicio Transitivo
3.2 Penetración vs. Equilibrio (4x2)
3.2.1 Introducción
3.2,2 Objetivos del 4x2
3.2.4 Errores frecuentes
3.2.5 Ejercicio Transitivo
3.3 Movilidad vs, Concentración (3x2)
3.3.1 Introducción
3.3,2 Objetivos del 3x2
3.3.3 Fases de la enseñanza
3.3.4 Errores frecuentes
3.3.5 Ejercicio Transitivo
3.4 Improvisación vs, Control (3x3)
3.4.1 Introducción
3.4,2 Objetivos del 3x3
3.4.3 Fases de la enseñanza
3.4.4 Errores frecuentes
3.4.5 Ejercicio Transitivo

4. Lecturas
4.1 Táctica en el Entrenamiento
4.2 Una metodología para la enseñanza de la Técnica
4.3 La Transición como forma de evaluación
4.4 ¿Espacios Reducidos?

Conclusiones
Glosario Táctico (sintetizado)
Referencias bibliográficas
Referencias fotográficas...