ANTONIA PELEGRÍN MUÑOZ; ENRIQUE JAVIER GARCÉS DE LOS FAYOS RUIZ
Disponible
ISBN: 978-84-9823-203-5
20,00 €
150 páginas
Editado el 13/02/2008 13:0
Materia a la que pertenece: EDUCACIÓN FÍSICA Y VALORES
Existen soluciones para intervenir y prevenir estos comportamientos. Sin embargo, es necesario que sean solicitadas por los entrenadores, tos directivos de tos clubes, las escuelas deportivas municipales, las asociaciones de padres, los ayuntamientos, y en todas aquellas entidades públicas y privadas que se responsabilizan de la iniciación deportiva.
Hay que tener en cuenta que el deporte se desarrolla en múltiples lugares. Y que la carrera de un deportista puede iniciarse en una escuela municipal, o en un reconocido club. Hay que diseñar e implantar programas de prevención para potenciar la deportividad, evitando así el desarrollo de conducta» agresivas y violentas. Con ello estaremos potenciando el respeto; las normas, te cooperación, la amabilidad, el control de la agresividad, entre otros aspectos importantes de la educación.
Se han realizado trabajos donde se enfoca el deporte como el medio a través del cual tos jóvenes sean capaces de canalizar la agresividad, así como de aprender de su entrenador (modelo) comportamientos adecuados que van a provocar que la incidencia de los actos agresivos sea menor. Esta última línea de trabajos es la que finalmente se planteará como posible vía de intervención en la prevención del comportamiento agresivo y violento en los jóvenes.
Por todo ello, a lo largo de este obra, intentaremos responder a tos interrogantes que son la esencia en te comprensión de la conducta agresiva: ¿qué favorece la conducta agresiva y antideportiva?, ¿cómo podemos intervenir y prevenir estos comportamientos?
INTRODUCCIÓN…….
1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE AGRESIÓN
2. TEORÍAS Y MODELOS DE LA AGRESIÓN..
3. CAUSAS DE LA AGRESIÓN…….
4 CAUSAS DE LA AGRESIÓN EN DEPORTISTAS
5. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA AGRESIÓN…….
6. ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE LA AGRESIÓN EN EL DEPORTE
7. CONSIDERACIONES FINALES……..
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL A TRAVÉS DE LA E.F. Y EL DEPORTE

Desarrollo psicológico a través de la actividad física y el deporte en la infancia y la adolescencia. Socialización de niños y adolescentes a través de la actividad física y el deporte. Educación
ACTITUDES, VALORES Y NORMAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE

Partiendo de la reflexión sobre el tratamiento de los valores en la educación física y el deporte, se ofrecen propuestas prácticas y recursos útiles para la intervención educativa. La obra se estructura
MANUAL DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y VALORES

ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y VALORES
1.1 Frente al relativismo cultural, valores universales
1.2 Implicación educativa frente al relativismo
1.3 La Actividad Física y el Deporte como ámbito privilegiado para la promoción dé