- Editorial:
- EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
- Año de edición:
- 2017
- Materia:
- PSICOMOTROCIDAD
- ISBN:
- 978-84-9993-564-5
- Páginas:
- 28
CÓMO MEJORAR LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES, EL ESQUEMA CORPORAL Y LA LATERALIDAD EN TU HIJO
JOSÉ MARÍA CAÑIZARES MÁRQUEZ / CARMEN CARBONERO CELIS
Para estudiar la corporalidad debemos partir de Vayer (1977) y Wallon (1979), al considerar al cuerpo como elemento básico necesario para la construcción de la personalidad de niñas y niños; a través de él puede abordar los aprendizajes básicos escolares, la relación con los demás y los objetos, siendo el inicio para las posibilidades de acción. La dominancia de uno de los dos lados del cuerpo sobre el otro obedece a una hegemonía cerebral que está en relación con uno de sus dos hemisferios. Las edades propias de Primaria son fundamentales para el trabajo de las capacidades perceptivo motrices -conocimiento de sensaciones y análisis de sensaciones del propio cuerpo y del mundo que les rodea- y del proceso de lateralización, ya que la acción educativa del docente incide en su correcto desarrollo. Estas capacidades van íntimamente ligadas al esquema corporal y a la lateralidad, constituyendo gran parte de la base de la motricidad.
Índice:
Introducción
1. El esquema corporal, el proceso de lateralización
2. Desarrollo de las capacidades perceptivo- motrices
Conclusiones
Bibliografía
Webgrafía
