DEL JUEGO A LA INICIACIÓN DEPORTIVA DE 6 A 14 AÑOS

DEL JUEGO A LA INICIACIÓN DEPORTIVA DE 6 A 14 AÑOS

Editorial:
STADIUM
Año de edición:
Materia
INICIACIÓN DEPORTIVA
ISBN:
978-950-531-191-0
Páginas:
317
31,00 €
IVA incluido

Los objetivos que interesan a niños y jóvenes . Las acciones corporales y la evolución afectiva de los niños. Los núcleos esenciales de las actividades corporales de los niños que predominan en los diferentes segmentos etarios. Características de los segmentos etarios entre los 6 y los 14 años.
Algunas posiciones teóricas y de principios. Las capacidades asociadas a las fases sensibles. Las capacidades condicionales. Las capacidades coordinativas. El movimiento: necesidad y capacidad. Movimiento y motricidad humanos. La habilidad motriz. El aprendizaje de habilidades motrices, a partir de actividades psicomotrices lúdicas. Sobre la conducta motriz. El desarrollo motor. Las fases del acto motor. La percepción. La imagen del cuerpo - esquema corporal. La corporeidad. El momento motor. Sensaciones y percepciones en la base de la motricidad. La motricidad. El significado de juego. El juego. Los juegos motores: su significación. Características del juego. Las ventajas que aportan los juegos. Tipos de juego. Las teorías del juego. Reflexiones sobre la espontaneidad y la inocencia del juego. El juego y su entorno. El juego, el movimiento y la creatividad. El juego como medio de educación. Las reglas y su valor. El juego y el desarrollo de la intelectualidad. Los cambios que la globalización está imponiendo a los juegos. ¿Qué entendemos por iniciación deportiva?. Detección y selección. Inserción a la especialización. La iniciación deportiva y el juego. Juegos de iniciación al deporte. Juegos de iniciación deportiva en la escuela. Conceptualización de la iniciación deportiva. La realidad de la iniciación deportiva: el niño y el deporte. El docente y la iniciación deportiva. Clasificación del juego de iniciación al deporte. Los juegos de iniciación deportiva en la escuela . Los juegos y su adaptación a la iniciación deportiva. Sugerencias técnicas para aplicar los juegos de iniciación deportiva. Una iniciación deportiva poco propicia. El docente y la iniciación deportiva. Discriminaciones: motoras, de género y encubiertas. La educación física escolar y el deporte. Lo que debe lograr la enseñanza de la Educación Física en torno al deporte escolar. La problemática principal del deporte escolar. Algunas propuestas para desarrollar en el ámbito escolar. Un breve repaso a la historia de las tendencias deportivas. Las modalidades deportivas. Distintas definiciones de deportes. Las características del deporte moderno. Los contenidos educativos del deporte. La función educativa del deporte. Los valores educativos del deporte. El deporte considerado como una actividad educativa. Practicar deportes y competir deportivamente. El dilema de ganar o perder. El camino hacia un deporte placentero y perdurable. La insoslayable demanda social y el mundo del deporte de hoy. Los orígenes del Deporte para Todos. El Deporte para Todos impone una nueva metodología básica. La escuela como institución. El proceso educativo: consideraciones generales. Aspectos que los docentes deben tener en cuenta, respecto de los niños. Educación motriz y docencia. Instancias que el docente puede tener en cuenta para la aplicación de los juegos a nivel escolar. Factores a tener en cuenta en los educandos. Los objetivos a alcanzar. Los contenidos del juego motor. Didáctica de los juegos motores. Los niños discriminados por problemas motores. Planeamientos pedagógicos y métodos didácticos. Principales métodos utilizados en el deporte infantil escolar. Las tareas de movimiento. Los métodos de enseñanza del juego. Propuestas concretas de aprendizaje lúdico....

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