E.F. 1º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

E.F. 1º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Editorial:
ABECEDARIO
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN FÍSICA: INFANTIL Y PRIMARIA
ISBN:
978-84-96560-98-7
Páginas:
171
19,95 €
IVA incluido

Este diseño curricular de Educación Física para Educación Primaria (Primer Ciclo), recoge la experiencia de las prácticas en la formación de maestros/as especialista.
Consta de tres partes:
La primera, con un diseño y desarrollo teórico, sigue el Diseño Curricular Base (DCB) de objetivos y contenidos para cada nivel expresado en Unidades Didácticas (UD), metodología y evaluación.
La segunda, es una propuesta práctica de desarrollo de UD, con ejemplos de sesiones para todos los bloques de contenidos del DCB. Utilizando el juego y las formas jugadas como vehículo didáctico, se tratan los cinco bloques de contenido del DCB: El cuerpo, las habilidades motrices, actividades físicas artístico-expresivas, actividades físicas y salud corporal, y juegos y actividades deportivas.
La tercera es una recopilación de juegos con una estructura común: edad más apropiada, organización, número de participantes y desarrollo de los mismos.

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................3
CAPÍTULO I. DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA.........................................................................................................7
I. LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA ......................................9
1. LA EDUCACIÓN PRIMARIA ...............................................................................9
1.1. LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA..........10
1.2. ESTRUCTURACIÓN POR CICLOS.........................................................11
1.3. LAS ÁREAS CURRICULARES................................................................11
2. EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA ..................................................................11
3. EL DISEÑO CURRICULAR...............................................................................12
3.1. LOS OBJETIVOS.....................................................................................13
3.2. LOS CONTENIDOS.................................................................................18
4. LA METODOLOGÍA ..........................................................................................29
4.1. FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS ..............................................................30
4.2. MODELO INSTRUCTIVO ........................................................................31
5. LA EVALUACIÓN..............................................................................................31
5.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN................................................................32
CAPÍTULO II. DISEÑO CURRICULAR DE PRIMER CICLO....................................35
A. PRIMER CICLO: NIVEL PRIMERO ......................................................................37
1. UNIDAD DIDÁCTICA 0: SALUD E HIGIENE...................................................38
2. UNIDAD DIDÁCTICA I: SENTIMOS NUESTRO CUERPO..............................40
3. UNIDAD DIDÁCTICA II. ¿CÓMO SOY? ..........................................................45
4. UNIDAD DIDÁCTICA III. NOS SITUAMOS EN EL ESPACIO .........................50
5. UNIDAD DIDÁCTICA IV. VIVIMOS EL TIEMPO..............................................55
6. UNIDAD DIDÁCTICA V. NOS EQUILIBRAMOS..............................................60
7. UNIDAD DIDÁCTICA VI. CORREMOS Y SALTAMOS....................................65
8. UNIDAD DIDÁCTICA VII. CORREMOS Y GIRAMOS .....................................68
9. UNIDAD DIDÁCTICA VIII. OTRAS FORMAS DE DESPLAZARNOS..............71
10. UNIDAD DIDÁCTICA IX. LANZAMOS Y RECEPCIONAMOS.........................74
11. UNIDAD DIDÁCTICA X. EXPRESAMOS E IMITAMOS...................................77
12. UNIDAD DIDÁCTICA XI. RITMO.....................................................................80
13. UNIDAD DIDÁCTICA XII. JUEGOS SENSORIALES.......................................82

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