0
EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ
-5%

EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ

LUIS ARMANDO MUÑOZ MUÑOZ

21,00 €
19,95 €
IVA incluido
Editorial:
EDITORIAL KINESIS
Año de edición:
2004
Materia:
PSICOMOTROCIDAD
ISBN:
978-958-9401-06-4
Páginas:
278
21,00 €
19,95 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

PRIMERA UNIDAD: HACIA UN CONCEPTO DEL MOVIMIENTO HUMANO - El significado del movimiento humano - Importancia biológica del movimiento humano - Importancia psicológica del movimiento humano - Importancia socio-cultural del movimiento humano - Test de retroalimentación - Actividades complementarias -

SEGUNDA UNIDAD: BASES NEUROFISIOLóGICAS DEL MOVIMIENTO HUMANO - Estructuras básicas del sistema nervioso central - Funcionalidad del sistema nervioso - Actividad del sistema nervioso central - Los procesos sensorial y motor del cerebro - Test de retroalimentación - Actividades complementarias -

TERCERA UNIDAD: COMPONENTES Y FACTORES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR - Importancia del desarrollo y crecimiento en la educación psicomotriz - Factores que intervienen en el proceso de desarrollo y crecimiento - El proceso de desarrollo motor humano - Observación y evaluación de patrones motores fundamentales - Test de retroalimentación - Actividades complementarias -

CUARTA UNIDAD: EL PROCESO DE DESARROLLO DE LA EDUCACIóN PSICOMOTRIZ - Aproximación a un concepto de desarrollo psicomotriz - Teorías y modelos de desarrollo psicomotor humano - Bases teóricas para la estructuración de una taxonomía del comportamiento psicomotor - Instrumentos de evaluación y examen del desarrollo psicomotor - Métodos de enseñanza-aprendizaje del comportamiento psicomotor - Test de retroalimentación - Actividades complementarias GLOSARIO.

RESEÑA

El texto pedagógico "Educación Psicomotriz" enriquece el conocimiento sobre las habilidades motrices de base que orientan el desarrollo, el movimiento y la lúdica en el niño. Igualmente, por cuanto es un texto didáctico que amplía el referente teórico para los distintos actores de la vida académica, sirve tanto a l@s maestr@s como herramienta pedagógica, como a l@s estudiantes como fuente de consulta....

Artículos relacionados

  • LA ALFABETIZACION FISICA EN INFANTIL EL ABDCMOTRIZ -5%
    LA ALFABETIZACION FISICA EN INFANTIL EL ABDCMOTRIZ
    NURIA UREÑA ORTIN
    En la actualidad son numerosas las evidencias científicas que demuestran los beneficios que tiene la práctica físico-motriz y diaria en el desarrollo integral del niño en las primeras etapas.La alfabetización física en Infantil muestra de la forma más sencilla posible, el qué, por qué y cómo promover e impulsar la enseñanza de la motricidad desde una metodología globalizadora e...

    25,00 €23,75 €

  • PSICOMOTRICIDAD: PIKLER, LAPIERRE, AUCOUTURIER Y UAB DIFERENCIAS CONECTADAS
    PSICOMOTRICIDAD: PIKLER, LAPIERRE, AUCOUTURIER Y UAB DIFERENCIAS CONECTADAS
    MONTSERRAT ANTÓN I ROSERA
    Destinatarios/as.Profesorado de educación infantil y primer ciclo de primaria, profesorado del Instituto de Ciencias de laEducación, de la facultad de Pedagogía y Psicología y de escuelas de formación del profesorado,departamentos de didáctica de la expresión corporal miembros de EAP, asesores de educación infantil yprofesorado de centros de recursos.ResumenLa singularidad y re...

    22,50 €

  • PERFIL DEL DESARROLLO MOTOR DEL BEBÉ -5%
    PERFIL DEL DESARROLLO MOTOR DEL BEBÉ
    MIJNA HADDERS-ALGRA
    Las principales características de esta obra son: Excelente herramienta para monitorizar el progreso del desarrollo del bebé. Proporciona información de los cinco dominios del comportamiento motor: variación, adaptabilidad, simetría, fluidez y desempeño. Incluye curvas de percentiles para facilitar la interpretación de las puntuaciones de los bebés, conocer su condi...

    38,00 €36,10 €

  • ESTIMULACIÓN TEMPRANA
    ESTIMULACIÓN TEMPRANA
    LILIANA STEIN
    Una excelente guía de atención temprana que parte de las necesidades básicas del recién nacido y propone ejercicios y actividades que contribuyen a activar una serie de funciones cerebrales con el fin de sacar el máximo partido a sus capacidades mentales y físicas desde su nacimiento. El desarrollo intelectual que puede adquirir un niño está íntimamente relacionado con el núme...

    11,00 €

  • UNA NO-GUÍA DEL JUEGO
    UNA NO-GUÍA DEL JUEGO
    JON ARANA ALBENIZ
    Hoy en día a nadie le sorprende oír que la actividad del juego es muy importante para el desarrollo del niño en todos los órdenes: motor, social, cognitivo, afectivo, etc. Sin embargo, es poco conocido que el juego tiene un vector terapéutico. Es decir, que al niño le sirve como herramienta para superar traumas que han acontecido en su vida. Los psicomotricistas nos dedicamos a...

    18,00 €

  • EL JUEGO ESPONTÁNEO EN LA ESCUELA MATERNAL
    EL JUEGO ESPONTÁNEO EN LA ESCUELA MATERNAL
    AUCOUTURIER, BERNARD
    Profesorado de educación infantil y primer ciclo de primaria, profesorado del Instituto de Ciencias de laEducación, de la facultad de Pedagogía y Psicología y de escuelas de formación del profesorado,departamentos de didáctica de la expresión corporal miembros de EAP, asesores de educación infantil,profesorado de centros de recursos, alumnado del Instituto de Ciencias de la Edu...

    20,00 €