EL RUGBY COMO CONTENIDO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR : JUEGOS Y ACTIVIDADES COGNITIVAS PARA SU DES

EL RUGBY COMO CONTENIDO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR : JUEGOS Y ACTIVIDADES COGNITIVAS PARA SU DES

Editorial:
EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
Año de edición:
Materia
RUGBY EDUCACIÓN FÍSICA: ACTIVIDADES Y JUEGOS INICIACIÓN DEPORTIVA
ISBN:
978-84-9823-923-2
Páginas:
92
20,00 €
IVA incluido

La presente obra pertenece a la Colección Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado en esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas.

Este deporte surgió a principios del siglo XIX de la descendencia del fútbol. Hoy en día su crecimiento es notable y puede ser incluido como contenido educativo en el área de E. Física. Es un deporte de colaboración-oposición que implica un contacto físico importante entre los alumnos, por lo que muchos docentes evitan su práctica por la problemática que pueda llevar a cabo, y en este libro se intenta demostrar que puede practicarse de forma segura y amistosa.

El desconocimiento de este deporte por parte del profesorado no exime su puesta en práctica en el marco escolar. Mediante el juego, los alumnos entre 12 y 18 años, desarrollarán las habilidades motrices necesarias para la práctica de este deporte.

Este texto finaliza con una propuesta de evaluación del rugby, en el marco escolar, pautas para evaluarlo, qué capacidades queremos que nuestros alumnos alcancen en este deporte.

ÍNDICE
1. Introducción
2. El rugby como deporte.
? Origen del rugby
? Evolución el rugby
? El rugby en España
? El rugby femenino en España
? Grandes hitos en el mundo del rugby
? Valores destacados en el rugby
3. Elementos técnicos, tácticos y reglamentarios del rugby
? Elementos técnicos
? Elementos tácticos
? Elementos reglamentarios
4. El rugby en el currículo de ESO y Bachillerato
? Valor educativo del deporte
? El rugby en el currículo de ESO y Bachillerato
5. Los contenidos del rugby por ciclo y etapa educativa
? Seleccionar y secuenciar contenidos
? Contenidos del rugby
6. Juego como estrategia metodológica para su enseñanza
? Modelo de iniciación deportiva
? Parámetros para el diseño de juegos modificados
7. Juegos y actividades con implicación cognitiva para el aprendizaje del rugby
? Juegos de familiarización
? Juegos predeportivos para el aprendizaje de elementos técnico-tácticos
? Juegos modificados
8. La integración de las alumnas en la práctica del rugby. Estrategias de inclusión.
? Antecedentes
? La integración de las alumnas en la práctica del rugby
? Estrategias de inclusión
9. La integración de alumnos con dificultades en la práctica. Estrategias de inclusión.
? Introducción
? Actividad física y deporte adaptado: conceptualización y terminología.
? Tipos de deficiencias en Educación Física
? Repercusiones de las deficiencias en Educación Física.
? Alumno con NEE. Estrategias de inclusión: adaptaciones curriculares individualizadas.
10. La evaluación del aprendizaje y la enseñanza del rugby en la E. Física escolar
? Introducción
? Concepto de evaluación
? Fundamentos de la evaluación
? Objetivos de la evaluación del profesor y el alumno
? Finalidades que puede tener la evaluación
? Procedimientos e instrumentos de evaluación
? La evaluación del aprendizaje y la enseñanza del rugby.
11. El papel del AMPa y los monitores deportivos para favorecer la práctica del rugby.
? Aclaración terminológica
? Finalidades, derechos y competencias de los AMPAS
? Competencias de la junta directiva de los AMPAS
? El papel de los AMPAS y de los monitores para favorecer el rugby en la escuela
12. Consideraciones finales
13. Bibliografía

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