LA EDUCACIÓN FÍSICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

LA EDUCACIÓN FÍSICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

Editorial:
GRAO EDITORIAL
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN FÍSICA: TEORÍA
ISBN:
978-84-7827-312-6
Páginas:
114
12,50 €
IVA incluido

A pesar de que vivimos en una sociedad donde los valores dominantes responden al credo hedonista, donde cultivar el cuerpo según los cánones estéticos de moda -aún a costa de la salud- se convierte en una religión, donde vemos en la televisión y en otros medios de comunicación cómo se ensalza la competitividad, aun a costa de la solidaridad, como rasgo que se fomenta entre los más jóvenes, surge desde la escuela -a través de la educación física- otra manera de entender la competencia, la salud y el equilibrio personal. Es una área que además nos permite, de modo natural, trabajar otros contenidos de tipo transversal. ÍNDICE: ¿Por qué evaluamos? ¿Qué evaluamos? ¿Cuándo evaluamos? ¿Cómo evaluamos? · La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales. Deporte y educación en valores · Una adaptación curricular «poco significativa» en educación física · EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Historias en la educación física. El material reciclable. Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos. Desarrollo y aplicación · EDUCACIÓN SECUNDARIA. Responsabilidades desde el área de educación física: El filón de los medios de comunicación. Actividades · Actividad física y cooperación. La evaluación como un proceso integral...

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