OLEGUER CAMERINO / BENILDE VAZQUEZ
La pedagogía de la actividad física y el deporte. Los fundamentos de la EF. Los valores corporales y la EF. De la renovación pedagógica al enfoque global sistémico de la EF. La práctica de las actividades físicas en la sociedad actual: implicaciones pedagógicas. El comportamiento de los alumnos en las clases de EF: procesos motores y su influencia en el aprendizaje. Procesos cognitivos y afectivos en el pensamiento del alumno: 1) Autoconcepto, percepciones y motivación; 2) Atención y atribución causal. La función docente en la EF. La interacción en la EF. La formación del docente en EF: un modelo de formación reflexiva y continuada. Los estudios del currículum y la EF. El currículum oculto y las nueva orientaciones en su estudio. Análisis crítico de la EF en la reforma educativa actual. Deporte y educación. Ética y deporte....
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