- Editorial:
- INDE
- Año de edición:
- 2024
- Materia:
- EDUCACIÓN FÍSICA: INFANTIL Y PRIMARIA
- ISBN:
- 978-84-9729-434-8
- Páginas:
- 234
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA LOMLOE
ÁNGEL GARRIDO SERNA
La Educación Física en la educación primaria desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral del alumnado.
En este libro se desarrolla una programación didáctica completa de Educación Física para los 3 ciclos de primaria presentando unas Situaciones de Aprendizaje (SdA) que incluyen todos los elementos curriculares necesarios.
En sus páginas se explora cómo adaptar la programación para abrazar la diversidad, fomentar la inclusión y promover la participación activa de todo el alumnado, sin importar sus habilidades individuales.
Índice:
Prólogo..................................................................................................................................................................................................................5
Agradecimientos............................................................................................................................................................................................6
Introducción......................................................................................................................................................................................................7
Desarrollo curricular: Educación Física en la LOMLOE........................................................................................................11
Programación Didáctica para Educación Primaria por ciclos........................................................................................37
Medidas de atención a la diversidad.............................................................................................................................................37
Tabla-resumen de los tres ciclos......................................................................................................................................................41
Situación de aprendizaje 0: viaje desde otra dimensión...................................................................................................42
Desarrollo de las situaciones de aprendizaje...........................................................................................................................50
Planificación y desarrollo de las 9 situaciones de aprendizaje: primer ciclo.........................................................51
Planificación y desarrollo de las 9 situaciones de aprendizaje: segundo ciclo...................................................108
Planificación y desarrollo de las 10 situaciones de aprendizaje: tercer ciclo........................................................158
Cuaderno del alumno.............................................................................................................................................................................219
Evaluación en Educación Física........................................................................................................................................................220
Evaluación docente..................................................................................................................................................................................221
Días efemérides relacionados con Educación Física...........................................................................................................224
Roles rooperativos.....................................................................................................................................................................................224
Conclusión..........................................................................................................................................................................................................227
Índice de siglas................................................................................................................................................................................................229
QR de interés educativo............................................................................................................................................................................230
Referencias bibliográficas........................................................................................................................................................................231
