Lo que intentamos proporcionar al opositor con la presente obra son las herramientas necesarias para afrontar de manera adecuada el diseño y la exposición de la Unidad Didáctica. En dicho diseño se incluye el tratamiento de las Competencias.
En la primera parte hemos tratado de fundamentar teóricamente la Unidad Didáctica con el objeto de definir la unidad y sus elementos más importantes en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico. En los capítulos segundo y tercero desarrollamos un estudio de la metodología de la Educación Física y uno del área a partir del currículo. La cuarta parte está dedicada a la exposición de 15 Unidades Didácticas secuenciadas a lo largo de un curso escolar. La quinta parte se dedica a la actuación del opositor ante el tribunal, abordándose tanto el desarrollo del tema como la defensa de la programación y la exposición de la Unidad Didáctica.
La Unidad Didáctica. Concepto y elementos
Metodología de la Educación Física
La Educación Física en la etapa de Primaria
Unidades Didácticas desarrolladas
Unidad Didáctica 1. “De vuelta al cole”
Unidad Didáctica 2. “Voy a conocerme”
Unidad Didáctica 3. “Voy a relajarme”
Unidad Didáctica 4. “Lanza, lanza… pero recoge”
Unidad Didáctica 5. “A saltar y correr”
Unidad Didáctica 6. “Somos equilibristas”
Unidad Didáctica 7. “Juegos deportivos”
Unidad Didáctica 8. “Los juegos de mis abuelos”
Unidad Didáctica 9. “Jugando en la naturaleza”
Unidad Didáctica 10. “Cuéntame un cuento”
Unidad Didáctica 11. “Juego al balonmano”
Unidad Didáctica 12. “Somos gimnastas”
Unidad Didáctica 13. “Aprendemos a jugar al hockey”
Unidad Didáctica 14. “Cuido mi cuerpo”
Unidad Didáctica 15. “Paleando para el verano”
Actuación ante el tribunal
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