- Editorial:
- EDICIONES ALJIBE
- Año de edición:
- 2015
- Materia:
- DANZA, BALLET, BAILE
- ISBN:
- 978-84-9700-803-7
- Páginas:
- 402
DANZA, EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN. PASADO Y PRESENTE
JOSÉ LUIS CHINCHILLA MINGUET Y ANA MARÍA DÍAZ OLAYA (COORD)
Un completo estudio de la Danza que va más allá de la práctica, abordando su componente histórico, didáctico y terapéutico
Obra de referencia que nace del primer encuentro formal de investigadores de la Danza en España. Con un enfoque multidisciplinar, recoge los resultados de los estudios realizados por diversos especialistas de esta disciplina en sus distintos ámbitos: educativo, terapéutico-físico e histórico.
Bloque 1: LA DANZA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
1. LA danza en la enseñanza obligatoria (Mª del Mar Ortiz Camacho).
2. Actividades de movimiento y danza en la aula de mñusica de E.Primaria: preferencias del alumnado (Gregorio Vicente, Gerry Marc, Ariadna Díaz.
3. La formación musical de los futuros maestros de E. Infantil y Primaria. La danza como dimensión indispensable (Juan Carlos Montoya Rubio).
4. La danza española en el ámbito escolar: actividad extraescolar y complementaria (Luisa Algar, Mª Ángeles Algar.
5. La danza en el ámbito universitario: la educación musical (Concepción Pedrero),
6. La danza en los conservatorios (Mª Marcela Godínez),
7. Danza y desarrollo de competencias: estudio con bailarines profesionales (Dolors Cañabate, David Rodríguez)
8. Los estudios de danza en el Centro Andaluz de Danza (Pilar Pérez Calvete)
Bloque 2.: METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA
9. El acondicionamiento físico en bailarines.
10. Propuesta metodológica para la asignatura de Análisis Coreográfico en los estudios superiores da danza. Contenidos teóricos y su aplicación en el aula (Marta Botana)
11. Metodología específica para la preparación física en danza contemporánea (Carlos Gil Castillo)
12. Estilos de enseñanza en baile flamenco (Estefanía Brao)
13. Análisis de dana como herramienta teatral en el contexto de la postmodernidad (María Matilde Pérez, Álvaro Sicilia Camacho)
14. Danza y percusión corporal. Una aproximación etnográfica (Francisco Javier Romero)
15. La formación musical del alumnado superior de danza: legislación y discursos (Xavier Mas i Sempere).
16. Música y danza: iguales en su esencia, divergentes en su enseñanza (Jessica Mª Pons).
17. Improvisación corporal: del movimiento espontáneo individual al movimiento coreográfico con grupos de estudiantes universitarios (Susana Pérez Testor)
18. Ritmos urbanos como expresión artística (Mª Victoria Márques)
19. Diferencias del salto vertical en sexta y primera posición en la danza (Joaquín No Sánchez).
20. Evolución de la danza, la expresión corporal y el movimiento y su inclusión en el ámbito terepéutico (Raquel Pérez Ordás, Mª Josñe Onteniente.
21. La danzaterapia en España (Eva de Alva Cobos).
Bloque 3 : LA DANZA EN LA HISTORIA.
22. La situación socio-laboral de los profesores de danza en la historia (Sonia Murcia)
23. Génesis del baile folclórico en Andalucía. Las Puellae Gaditanae (Juan Carlos Fernández-Truan)
24. Hacia la desconstrucción de la autoridad en la Early-Dance y la Early Music (Cecilia Nocilli).
25. Diversidad y fusión de estilos y culturas en los orígenes del baile flamenco (Ana Mª Díaz Olaya).
26. Uso dle vocablo "preflamenco" en la historiografía sobre danza española (Juana Garrido)
27. La enseñanza del baile en la España Romántica. Dos instántaneas (Guadalupe Mera)
28. Contextualización de la exposición norteamericana sobre Historia de la Danza en España a la luz de los trabajos de campo sobre etnomusicología española (Matilde Olarte)
29. Catalanes en Madrid: la danza tradicional como embajada de la Gereralitar en el primer aniversariode la resistencia (noviembre de 1937) (Atenea Fernández)
30. Una cruzada necesaria. Música, danza y tradición en la escuela nacionalsindicalista (1940-1945) (Beatriz Martínez del Fresno).
31. El legado de Diaghilev de los Ballets Rusos a las Zapatillas Rojas (Enrique Encabo)
32. Azar, danza y pensamiento en Merce Cunningham (Francisco Muela).
33. Antonio Gades. La ética de la danza y el aprendizaje de la actitud escénica (Ana Rodrigo de la Casa).
34. Pilar Pérez Calvete y Ramón Oller en el Centro Andaluz de Danza (1997-2006). Su influencia en el tejido profesional de la danza contemoránea en Andalucía (Marta Toro Sánchez Blanco).
35. El baile flamenco vanguardista del Siglo XXI (María José Páez Gutiérrez)
