- Editorial:
- INDE
- Año de edición:
- 2006
- Materia:
- INICIACIÓN DEPORTIVA
- ISBN:
- 978-84-9729-086-9
- Páginas:
- 125
EN NOMBRE DE MI LIBERTAD, !DEJADME JUGAR!
DENIS BOISCLAIR
Carta a los padres 9
Introducción 11
01. El entrenador y su influencia en el desarrollo del niño 17
02. Su enfoque, ¿control o influencia? 23
03. La competición, una necesidad mal gestionada 33
04. La derrota o la victoria, feed-back para conocerse 37
05. La ilusión de la derrota y de la victoria 41
06. Hacer hincapié en el momento presente 45
07. Adquirir gestos automáticos, una confianza
0 inconsciente. 49
08. Corrección, cambio y soltura 53
09. La visualización positiva 57
10. La identidad del niño versus tener que complacer 61
11. La disciplina correctiva 67
12. Una disciplina en acción o por reacción 71
13. La franqueza y la toma de conciencia 75
14. Escuchar la percepción de su jugador 79
15. La acción versus la reacción 85
16. El proceso, la clave del ganador 89
17. La escucha y el respeto de las necesidades
0 00del atleta 93
18. Formule sus objetivos en futuro perfecto 95
19. Méritos y límites 99
20. El reconocimiento de nuestras experiencias,
0 00trampolín de la autoestima 105
21. La disciplina, la implicación vinculada a su sueño 111
22. El poder de la curiosidad 115
23. Las asociaciones negativas ligadas al deporte 117
Conclusión 121
Bibliografía 123
Desde una perspectiva totalmente educativa, se analiza la influencia real que ejerce el deporte en la infancia y la adolescencia y las alternativas para que sea una verdadera herramienta formativa.
El deporte escolar ofrece a los niños y jóvenes la oportunidad de vivir pequeñas victorias que tendrán una influencia directa en su autoestima. Les permite también descubrir que el esfuerzo colectivo es más poderoso que el individualismo, pues les posibilita establecer fuertes vínculos con sus compañeros de equipo.
La intervención del entrenador con los niños tiene, pues, una influencia directa en su desarrollo. Este libro critica los viejos modelos de manipulación y descubre otra voz muy distinta para expresarse e influir positivamente en los niños y jóvenes.
Mediante una verdadera pedagogía deportiva se sugieren las condiciones para ayudarles a atravesar todas las etapas de un progreso deportivo y enseñarles a superar los obstáculos que surgen en su camino.
Carta a los padres 9
Introducción 11
01. El entrenador y su influencia en el desarrollo del
0 niño 17
02. Su enfoque, ¿control o influencia? 23
03. La competición, una necesidad mal gestionada . 33
04. La derrota o la victoria, feed-back para conocerse 37
05. La ilusión de la derrota y de la victoria 41
06. Hacer hincapié en el momento presente 45
07. Adquirir gestos automáticos, una confianza
0 inconsciente. 49
08. Corrección, cambio y soltura 53
09. La visualización positiva 57
10. La identidad del niño versus tener que complacer 61
11. La disciplina correctiva 67
12. Una disciplina en acción o por reacción 71
13. La franqueza y la toma de conciencia 75
14. Escuchar la percepción de su jugador 79
15. La acción versus la reacción 85
16. El proceso, la clave del ganador 89
17. La escucha y el respeto de las necesidades
0 00del atleta 93
18. Formule sus objetivos en futuro perfecto 95
19. Méritos y límites 99
20. El reconocimiento de nuestras experiencias,
0 00trampolín de la autoestima 105
21. La disciplina, la implicación vinculada a su sueño 111
22. El poder de la curiosidad 115
23. Las asociaciones negativas ligadas al deporte 117
Conclusión 121
Bibliografía 123...
