Este libro recoge en líneas generales y de forma organizada las orientaciones metodológico-didácticas en la enseñanza del pádel en la etapa de iniciación.
Para su confección se han tomado varias fuentes tales como el marco teórico de la R.F.E.P., la normativa del currículo a nivel educativo, las orientaciones generales en la enseñanza de este deporte ofrecidas durante la realización del curso de Monitor Nacional de Pádel y mis experiencias profesionales como profesor de Educación Física en un centro educativo y monitor de pádel en escuelas deportivas.
De igual manera la formación permanente y la investigación en la acción han propiciado resultados fruto de mi labor docente y como jugador habitual de este deporte.
De tal modo que este manual está estructurado en estas partes claramente diferenciadas:
* Características generales del deporte del pádel.
* Diseño de unidades: cuatro unidades didácticas y cincuenta sesiones para su enseñanza y aprendizaje en el nivel de iniciación.
* Un dossier de modelos anexos para la utilización por el profesor/monitor a lo largo de su programación didáctica.
INDICE
Prólogo
Introducción
El Pádel y su inclusión en la vida social. Contenidos y objetivos generales en la etapa de iniciación.
Las capacidades físicas y su relación con el pádel.
El profesor/monitor de pádel. Organización de la práctica.
Instalación. Materiales de juego específicos y adaptaciones.
Reglamentación básica y adaptaciones.
Aspectos técnico-tácticos elementales en la iniciación al pádel.
Orientaciones metodológicas generales.
Evaluación
Programación de Unidades Didácticas (I, II, III, IV)
Anexos
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