JUAN PEDRO FUENTES, JUAREZ MÜLLER, OSVALDO ANDRÉ FURLANETO
Tenis, escuela e inclusión nace con la intención de acercar el tenis al contexto educativo.
Presenta metodologías y diseño de contenidos para favorecer la socialización y el desarrollo de valores.
Más allá de enseñar derechas y reveses o habilidades motrices fundamentales, se busca que los valores, la ética y la conducta, se sitúen en el centro del proceso de enseñanza del alumnado.
Tenis, escuela e inclusión. Perspectiva socializadora y práctica, recoge de manera detallada dieciséis sesiones con un elevado número de juegos y actividades entroncadas con los contenidos expuestos en la obra e incluyendo un cuadro resumen de cada una de ellas para facilitar su desarrollo por parte del docente en el aula.
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