- Editorial:
- EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
- Año de edición:
- 2005
- Materia:
- EDUCACIÓN FÍSICA: INFANTIL Y PRIMARIA
- ISBN:
- 978-84-9823-016-1
- Páginas:
- 114
UNIDADES DIDÁCTICAS DE E.F. PARA EDUCACIÓN INFANTIL DE 3-6 AÑOS VOL II
ANIMALES DOMESTICOS, EL MARAVILLOS MUNDO DEL CIRCO, ANIMALES SALVAJES
PEDRO GIL MADRONA
Introducción. Orientaciones, recomendaciones y sugencias metodológicas. Unidad didáctica para 3,4 y 5 años: el maravilloso mundo del circo. Objetivos generales de etapa. Objetivos didácticos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: tres, cuatro y cinco años. Contenidos. Temas transversales: educación ambiental, educación para la paz, educación para la salud, educación para la igualdad de oportunidades. Recursos y materiales. Evaluación. Actividades motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones motrices de educación física. Criterios e indicadores de evaluación de los aprendizajes motrices por parte de los alumnos. Unidad didáctica para 3, 4 y 5 años: los animales salvajes. Objetivos generales de etapa. Objetivos didácticos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: tres, cuatro y cinco años. Contenidos. Temas transversales: educación ambiental, educación para la paz, educación para la salud, educación para la igualdad de oportunidades. Recursos y materiales. Evaluación. Actividades motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones motrices de educación física. Criterios e indicadores de evaluación de los aprendizajes motrices por parte de los alumnos. Unidad didáctica para 3, 4 y 5 años: me gusta la naturaleza. Objetivos generales de etapa. Objetivos didácticos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: tres, cuatro y cinco años. Contenidos. Temas transversales: educación ambiental, educación para la paz, educación para la salud, educación para la igualdad de oportunidades. Recursos y materiales. Evaluación. Actividades motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones motrices de educación física. Criterios e indicadores de evaluación de los aprendizajes motrices por parte de los alumnos. Unidad didáctica para 3, 4 y 5 años: la primavera. Objetivos generales de etapa. Objetivos didácticos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: tres, cuatro y cinco años. Contenidos. Temas transversales: educación ambiental, educación para la paz, educación para la salud, educación para la igualdad de oportunidades. Recursos y materiales. Evaluación. Actividades motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones motrices de educación física. Criterios e indicadores de evaluación de los aprendizajes motrices por parte de los alumnos....
