0
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA PERSPECTIVA CRÍTICA Y TRANSVERSA

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA PERSPECTIVA CRÍTICA Y TRANSVERSA

A. FRAILE / J.L. HERNÁNDEZ

18,00 €
IVA incluido
Editorial:
BIBLIOTECA NUEVA
Año de edición:
2004
Materia:
EDUCACIÓN FÍSICA: TEORÍA
ISBN:
978-84-9742-304-5
Páginas:
330
18,00 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Con este manual pretendemos ayudar al profesorado y al alumnado de las Facultades de Educación Física, Educación y otros centros de formación del profesorado a reflexionar, de forma crítica, sobre los aspectos pedagógicos y didácticos de dicha materia. Para ello, se recoge el trabajo de un grupo de profesores que imparten dichos contenidos en diversos centros universitarios del territorio nacional. Una de las preocupaciones de esta obra es conseguir que cada uno de los capítulos sirva como material de consulta tanto para docentes, que se mueven en la práctica y que precisan de una actualización permanente, como para los estudiantes en formación inicial. Especialmente, hemos tratado de profundizar en algunos temas que son prioritarios en los nuevos caminos que debe adoptar la Educación Física, como ayuda para intervenir en el aula. Para ello, apostamos por una formación fundamentada en una perspectiva de Pedagogía crítica, cuyo objetivo es favorecer la discusión y el debate con estos textos que servirán como referente a las experiencias que los propios estudiantes traen al aula. CONTENIDO: TEORÍA CURRICULAR Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FfSICA, por Juan Luis Hernández. LOS MATERIALES CURRIUCALARES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA, porf José Devís y Carmen Peiró. EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES A TRAVÉS DEL JUEGO, por Carmen Trigueros y Enrique Rivera. CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD EN LA ESCUELA, por Eduardo Genere, José Antonio Julián, Juan Soler y Javier Zaragoza. EDUCACIÓN FÍSICA Y LA. INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD, por Mercedes Ríos. ENSEÑANZA DEPORTIVA ESCOLAR Y EDUCACIÓN, por Roberto Velázquez. EL MEDIO NATURAL COMO EJE PEDAGÓGICO. UNA VISIÓN INTEGRADA: LA MOTRICIDAD y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, por María Luisa Santos y Roberto Guillen.LAS EMOCIONES NO ESCÁPAN DE LA PRÁCTICA MOTRIZ. LA EXPRESIÓN CORPORAL, UN PROCEDIMIENTO IDEAL PARA TRABAJARLAS, por Marta Castañer y Oleguer Camerino. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN, por Alvaro Sicilia. LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN LOS PROCESOS EVALUATIVOS: LA AUTOEVALUACIÓN Y LA EVALUACIÓN COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA, por Víctor M. López. MODELOS Y TRADICIONES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA, por Antonio Fraile. RECUPERANDO EL VALOR ÉTICO-POLÍTICO DE LA PEDAGOGÍA: LAS DIFERENCIAS ENTRE LA PEDAGOGÍA V LA DIDÁCTICA, por Juan Miguel. LAS DIFERENCIAS ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA, por Juan Miguel Fernández Balboa....

Artículos relacionados

  • SITUACIONES DE APRENDIZAJE CREATIVAS EN EDUCACION FISICA -5%
    SITUACIONES DE APRENDIZAJE CREATIVAS EN EDUCACION FISICA
    CARLOS CHAMORRO DURÁN / CRISTINA OLAYA DE LA TORRE / YASMINA RINCÓN ORTIZ
    Recoge un repertorio de innovadoras situaciones de aprendizaje en el campo de la Educación Física.Cada situación de aprendizaje se estructura abordando los elementos curriculares: justificación, problema inicial y producto final, objetivos de desarrollo sostenibles, competencias clave, objetivos generales de etapa, objetivos de la situación de aprendizaje, saberes básicos, méto...

    23,00 €21,85 €

  • INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN FÍSICA
    INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN FÍSICA
    NORBERTO DOMÍNGUEZ JURADO
    La convergencia entre la tecnología de inteligencia artificial y el ámbito de la educación física requieren de un adecuado análisis. Desde la exploración de datos biométricos para personalizar entrenamientos hasta el diseño de entornos virtuales de aprendizaje, este libro examina cómo la IA está transformando la forma en que enseñamos y practicamos actividades físicas, proporci...

    11,98 €

  • PEDAGOGIA DO ESPORTE
    PEDAGOGIA DO ESPORTE
    RILLER SILVA REVERDITO
    O esporte é um dos fenômenos socioculturais mais importantes do século XXI. Essa condição pode ser representada pelo número de pessoas envolvidas diariamente em práticas esportivas, diferentes contextos, presença nos veículos de comunicação (Tv, rádio e internet) e no número de modalidades. Na contemporaneidade, talvez seja umas das expressões mais eloquentes da relação entre a...

    15,00 €

  • PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR -5%
    PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
    HIPÓLITO CAMACHO COY
    Este libro reúne de manera integrada elementos de la educación física que hacen referencia a conceptos generales del área y la corporeidad, aspectos didácticos y metodológicos, elementos de planificación y evaluación; finalizando con un anexo que muestra currículos de base de diferentes países, para que se pueda establecer una comparación con lo que cada docente desarrolla en s...

    20,80 €19,76 €

  • LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO CAMPO DEL SABER -5%
    LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO CAMPO DEL SABER
    MIGUEL ÁNGEL MOLANO ABRIL
    A partir de las propuestas de Daniel Denis (1980) hasta llegar a los actuales estudios de Luz Elena Gallo (2010), se ha planteado la noción de “educación corporal” como un posible camino para ir más allá de la Educación Física, en la búsqueda de superar el dualismo en el que emerge esta disciplina.Porque en la búsqueda de sí misma, la Educación Física ha seguido diversos camino...

    18,72 €17,78 €

  • EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LA FORMACIÓN DOCENTE
    EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LA FORMACIÓN DOCENTE
    NICOLÁS GARROTE ESCRIBANO / OSCAR MARTINEZ DE QUEL PEREZ (COORDS.)
    La obra se ofrece a modo de manual para profesorado universitario en cualquier ámbito científico y formativo.Inicialmente, se invita a reflexionar sobre la docencia universitaria, entendiendo las aulas como espacios donde profesorado y alumnado participan activamente en la construcción del conocimiento, y situando al estudiantado en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaj...

    22,00 €

Otros libros del autor

  • EL DEPORTE ESCOLAR EN EL SIGLO XXI: ANÁLISIS Y DEBATE DESDE PERSPECTIV
    EL DEPORTE ESCOLAR EN EL SIGLO XXI: ANÁLISIS Y DEBATE DESDE PERSPECTIV
    A. FRAILE
    De gran ayuda no sólo para técnicos, entrenadores y educadores del deporte y de la educación física; sino para todos aquellos profesionales vinculados con la organización y gestión del deporte en general y del deporte escolar en particular. Con la finalidad de analizar el estado de la cuestión del deporte escolar europeo, se muestra la situación en Inglaterra, Francia, Bélgica,...

    17,90 €