ORGELINA MAROZZI, ANDREA RAVIOLO Y FACUNDO BOCCARDI
Si queremos intensificar la dimensión de la ESI vinculada al placer y a la potencia creativa de los cuerpos, su implementación en la clase de educación física se vuelve estratégica, necesaria y urgente. Este libro recorre las tensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas propias del campo desde la mirada crítica de los estudios de género, sexualidades y corporeidades y ofrece herramientas didácticas precisas y situadas orientadas a potenciar este espacio curricular. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes capítulos: PRIMERA PARTE: Revisiones y desafíos: el enfoque de la ESI en el campo de la educación física SEGUNDA PARTE: Aportes metodológicos para la implementación de la ESI en Educación Física. Secuencias didácticas para el Nivel Inicial, Primario y Secundario TERCERA PARTE: Propuestas y apuestas para una educación física inclusiva Con este libro usted podrá conocer más sobre Educación
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