- Editorial:
- EDITORIAL HORSORI
- Año de edición:
- 2003
- Materia:
- EDUCACIÓN FÍSICA: TEORÍA
- ISBN:
- 978-84-96108-06-6
- Páginas:
- 223
EDUCACIÓN FÍSICA HOY REALIDAD Y CAMBIO CURRICULAR
TERESA LLEIXÁ
La educación física constituye una de las áreas educativas que componen el currículum escolar. Su especificidad radica en el desarrollo de las capacidades relativas al comportamiento motor y en el acceso, por parte del alumnado, a las diversas manifestaciones de la motricidad desarrolladas en el entorno sociocultural. Todo ello debe llevarse a cabo en consonancia con una educación en valores que permita encara los conflictos ambientales y sociales y con una educación para la salud que conduzca hacia una mejora de la calidad de vida.
Esta concepción de la educación física sirve como eje argumental del presente libro que se articula en torno a diferentes capítulos que pretenden incitar a la reflexión sobre temas como: la perspectiva motriz en el desarrollo de las capacidades personales; la valoración de las formas culturales de actividad física; la educación en valores; y las relaciones entre educación física y salud. Así mismo, las constantes referencias a las formas de intervención didáctica en el ámbito de la educación física tienen como finalidad ayudar a que la comunidad educativa, en general, y los docentes de esta disciplina, en particular, puedan tomar decisiones dirigidas a mejorar su práctica profesional.
ÍNDICE: Construcción de una educación física de futuro: del ayer al mañana en las tendencias curriculares. Desarrollo y potenciación de las capacidades personales. Perspectiva motriz. Adquisición y valoración de formas culturales de actividad física. La educación física para la convivencia diversa y plural. Educación física y salud. Mejora de la calidad de vida. La intervención didáctica. Evaluación e innovación en educación física....
