- Editorial:
- EDITORIAL KINESIS
- Año de edición:
- 2014
- Materia:
- EDUCACIÓN FÍSICA: TEORÍA
- ISBN:
- 978-958-8269-29-0
- Páginas:
- 280
EDUCACIÓN Y CORPOREIDAD: LA DESPEDAGOGIZACIÓN DEL CUERPO
DRA YESENIA PATETI MORENO
ÍNDICE:
CAPÍTULO I - Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido
Cuerpo ignorado: lo físico y 10 intelectual
Cuerpo olvidado: 10 fantasmático y l0 agnosognósico
Cuerpo sobreentendido: la educación física escolar
CAPÍTULO II - ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo?
La noción de cuerpo
Del animismo a la unidualidad
Corporeidad, expresión de lo humano
Unidualidad, integración en la experiencia vital
El vértigo quiasmático
Cuerpo y sociedad: intercorporeidad
Cuerpo para educar
Educación física escolar
Esquema corporal y corporeidad
La motricidad básica
El currículo básico nacional: implicaciones del cuerpo
La formación de profesores: educación física y educación integral
Transversalidad y corporeidad: enfoque quiasmático de la educación
La lúdica como expresión y configuración de la corporeidad
CAPÍTULO III - ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela?: Un camino posible
Criterios ontológicos y epistemológicos acerca del cuerpo
Criterios metodológicos
Las escenas escolares: el ojear de la cotidianidad educativa
Categorías de análisis de la corporeidad en la escuela
CAPÍTULO IV - ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad?
El sentido de libertad en la conformación y Disfrute de la corporeidad
Corporeidad y contexto social
Valor del juego en la conformación de la corporeidad
Corporeidad y madurez motriz
Corporeidad y formación docente
Educación flsica en el ámbito educativo
Corporeidad y proceso de enseñanza
CAPíTULO V - La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo
La metáfora quiasmática es una equi topo lógica
La transversalidad y el cuerpo como eje integrador en el hecho educativo
Concepción de la educación flsica como corresponsabilidad e interés de todos
Alcances de los juegos tradicionales en la formación del niño
La educación unidual: una experiencia educativa global
REFERENCIAS
