- Editorial:
- UNIVERSIDAD DE ALICANTE
- Año de edición:
- 2005
- Materia:
- HISTORIA Y OLIMPISMO
- ISBN:
- 978-84-7908-835-4
- Páginas:
- 394
FRANCISCO AMORÓS Y LOS INICIOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA MODERNA
RAFAEL FERNÁNDEZ SIRVENT
¿Quién fue Francisco Amorós y por qué su vida y su obra merecen un estudio como el que aquí presentamos? La vida de este valenciano encierra un interés por sí misma debido a factores de diversa índole.
Francisco Amorós es conocido a nivel mundial por ser el artífice de un peculiar método de educación que en su tiempo gozó de proyección internacional. A él se deben, por ejemplo, los primeros intentos decidídos y sistemáticos por introducir la educación física en el currículo de las Irvo gimnástica y moral en ios sistemas de instrucción de los ejércitos español y francés. Por este motivo Amorós es considerado el creador del método moderno francés de educación física. Sin embargo, se conoce bien poco en muchos casos se minusvalora la contribución y trascendencia de la dísr.inli de la disciplina gimnástica en la cultura española decimonónica.
Pero no sólo por ello merece la pena conocer la trayectoria vital de este personaje. En el ámbito profesional, Amorós es un hombre polifacético: militar, educador, administrador público, prolífico escritor de obras científicas y propagandísticas sobre educación física y moral. Amorós personifica un ejemplo paradigmático de eximio funcionario al servicio de la Monarquía.
La inexistencia de una biografía documentada sobre Francisco Amorós estímulo del presente trabajo de investigación. La confluencia de multitud de factores nos persuadió de la necesidad de estudiar en profundidad la vida de una persona de las características que presenta Amorós.
Rafael Fernández Sirvent es doctor en Historia Contemporánea por la Universidad de Alicante. Especialista en el último tercio del siglo XVIII y el siglo XIX, ha publicado diversos artículos en revistas científicas. En la actualidad trabaja como profesor e investigador en el Departamento de Humanidades Contemporáneas de la UA.
ÍNDICE:
CAPÍTULO I. AL SERVICIO DE LA MONARQUÍA......
CAPÍTULO II. FUNCIONARIO DE JOSÉ BONAPARTE
CAPÍTULO III EL EXILIO.
CAPÍTULO IV. GIMNASIA Y EDUCACIÓN EN FRANCIA.
MEMORIA Y VÍAS DE DIFUSIÓN DE LA OBRA Y EL MÉTODO DE AMORÓS
BALANCE DE UNA TRAYECTORIA E IMAGEN DE UNA VIDA......
FUENTES ARCHIVÍSTICAS
BIBLIOGRAFÍA.
CRONOLOGÍA.....
