- Editorial:
- MAD
- Año de edición:
- 2003
- Materia:
- EDUCACIÓN FÍSICA: SECUNDARIA Y BACHILLERATO
- ISBN:
- 978-84-665-1454-5
- Páginas:
- 424
LA PRUEBA ORAL: METODOS Y APLICACIONES DIDACTICÁS VOLUMEN II
PILAR VIVÓ MURCIANO
El objetivo primordial de este libro es capacitar al opositor para superar con éxito la última fase del examen de oposición: la prueba oral. En ella el opositor, además de exponer oralmente el tema elegido del temario A (temario específico), debe desarrollar la aplicación didáctica del mismo. Ambas partes de la prueba se evalúan por separado, de modo que la capacitación didáctica del candidato se convierte cada vez más en un aspecto primordial para superar el proceso selectivo. Este manual no pretende ofrecer al opositor un compendio de unidades didácticas para cada tema específico; su primordial objetivo es ofrecer un método global y común para comprender el proceso por el cual se elaboran estas unidades didácticas a partir del currículo establecido por el Ministerio, aplicando estos conocimientos al examen de oposición. De este modo, el opositor no necesitará disponer de sesenta o setenta unidades didácticas distintas, tan sólo con ocho o diez unidades podrá desarrollar el tratamiento didáctico de todo el temario, incluso será capaz de desarrollar en el examen el tratamiento didáctico del tema específico aun cuando no lo haya preparado con anterioridad. El manual es, pues, una guía útil de autoaprendizaje, de carácter eminentemente práctico, que ahorra un considerable tiempo y esfuerzo al opositor y que le garantiza el dominio de la capacitación didáctica tan necesaria para obtener plaza. Se incluyen también consejos útiles para utilizar en las distintas situaciones en que el opositor se puede encontrar en el examen, así como unidades didácticas completamente desarrolladas según el método propuesto. Además, en los anexos se facilita la legislación vigente que en materia educativa es de imprescindible conocimiento. El volumen, dirigido a todas las especialidades de secundaria, está escrito con un lenguaje claro y directo y estructurado de modo tal que garantiza al opositor guiar su preparación partiendo de un lenguaje sencillo que finalmente le conducirá al dominio de la técnica imprescindible para obtener plaza....
