VICTOR J. VENTOSA / RAFAEL MARSET
Planteamiento didáctico. Cuestiones específicas sobre tiempo libre. Personas con disminución psíquica: entorno, sexualidad, aspectos médicos, cuestiones legales. Peculiaridades del ocio y tiempo libre. Modelos de educación especial aplicados. Animación y modificación de la conducta. Planificación educativa. Adaptación de juegos. Danzas y canciones. Talleres creativos. Deportes. Organización de colonias de integración. Preparando las vacaciones....