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TÁNDEM 42. QUÉ SE HACE EN EDUCACIÓN FÍSICA EN OTROS CONTEXTOS

TÁNDEM 42. QUÉ SE HACE EN EDUCACIÓN FÍSICA EN OTROS CONTEXTOS

GRAO

22,50 €
IVA incluido
Editorial:
GRAO EDITORIAL
Año de edición:
2013
Materia:
EDUCACIÓN FÍSICA: TEORÍA
Páginas:
120
22,50 €
IVA incluido
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Monografía Qué se hace en educación física en otros contextos

La educación física en otros contextos
Antonio Fraile
La educación fisica chilena: Un modelo tecnocrático de la enseñanza y desvalorización del colectivo docente
AAVV
La educación fisica entre el hoy y el mañana en el contexto español: Qué hacemos y qué queremos hacer
Eduardo de la Torre Navarro,Carmen Trigueros Cervantes,Enrique Rivera García
¿Qué se hace en la educación física italiana?: La percepción del profesorado de primaria y secundaria
Claudia Maulini,Rafael Ramos Echazarreta
La educación física en las escuelas portuguesas según sus profesionales
Paula Maria Fazendeiro Batista,Amandio Graça

Aula de didáctica

La investigación para innovar en educación física: métodos mixtos (mixed methods) para promoverla
Oleguer Camerino Foguet,Marta Castañer,Antonio Fraile
Síntesis diagnóstica de los contenidos teórico-conceptuales en el currículo de educación física de secundaria
Juan Luis Hernández,Luciano Bortolín Dorante

Investigación y debate

La percepción del riesgo: Análisis de los factores relacionados con la accidentalidad infantil en el deporte
Pedro Ángel Latorre Román
Percepciones del profesorado de secundaria sobre el papel de la expresión corporal en el currículo de educación física
Manuel Villard Aijón
Práctica deportiva y su relación con el consumo de tabaco en adolescentes
AA.VV.

Experiencias

La danza en educación primaria. Propuestas didácticas
Miguel Ángel Ramos Benito,Inés María Monreal Guerrero

Ideas prácticas

Atletismo: enfoque ludotécnico
Alfonso Valero Valenzuela

Cine y deporte

El sueño de Iván
Carme Oró i Casanovas

Libros y deporte

Nacidos para correr
Manuel Villard Aijón

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