CONTACTO Y EMOCIONES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE.

CONTACTO Y EMOCIONES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE.. FACTORES DIDÁCTICOS PARA OPTIMIZAR UN APRENDIZAJE INCLUSIVO

Editorial:
EDITORIAL WANCEULEN, S.L.
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN FÍSICA: TEORÍA
ISBN:
978-84-18262-95-1
Páginas:
206
-5%
21,00 €
19,95 €
IVA incluido

¿Por qué a unas personas les resulta imposible o molesto entrar en contacto con otras? O por el contrario, ¿por qué a otras les resulta tan fácil? De modo similar, ¿por qué algunas se bloquean ante actividades que puedan implicar una caída? ¿Por qué otras no son capaces de recibir pases sin hacerlos botar antes de cogerlos con las manos?
¿Cómo influye todo esto en los procesos de enseñanza-aprendizaje de prácticas motrices?

En este trabajo se presentan las emociones asociadas a situaciones motrices de contacto como un condicionante didáctico más, que el docente debe gestionar en el diseño de procesos de enseñanza-aprendizaje.

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